Morfología: ¿Qué es Morfología Definición, Significado, Vegetal, Bacteriana, Celular

Es una disciplina de la gramática que se encarga de estudiar las partes de la oración de forma individual como son el sustantivo, el adjetivo, las preposiciones, el artículo; así como también estudia su estructura interna. La palabra morfología fue introducida en el siglo XIX y originalmente trataba simplemente de la forma de las palabras, aunque en su acepción más moderna estudia fenómenos más complejos que la forma en sí.

La morfología (del griego μορφ- [morph]: forma, + λογία [logía]: tratado), es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica).

¿Qué es Morfología?

La Morfologia tiene como objetivo el estudio de la estructura interna de la palabra y como objetivos:

a) Delimitar, definir y clasificar las unidades del componente morfológico.

b) Describir como tales unidades se agrupan en sus respectivos paradigmas.

c) Explicar el modo en que las unidades integrantes de la palabra se combinan y constituyen, conformando su estructura interna.

Concebida la gramática como sistema organizado de unidades y reglas, el objetivo de la morfología consistirá en describir las unidades básicas o necesarias para el análisis y en formular las reglas que, combinando tales unidades permiten construir los distintos tipos de palabras posibles en español y analizar la estructura de las palabras ya existentes.

El ámbito de estudio de la morfología comprende dos grandes partes: “La Morfología Flexiva” y la “Morfología Léxica”. Esta división es en base a los tipos de palabras establecidos según la naturaleza de los morfemas que las integran y la estructura que configuran tales morfemas como elementos constitutivos de las palabras.

Uno de los objetivos de la Morfología es delimitar las unidades con las que opera el análisis morfológico y agruparles en tipos y en subtipos cuyos elementos integrantes comparten determinadas propiedades.

Las unidades propias del componente morfológico son las siguientes: Palabra, tema, base y morfema (raíz o afijo).

En una lengua como el español, la distinción entre palabra y morfema es fundamental, dado que la mayoría de las palabras existentes o posibles, son polimorfemicas.

Clases de palabras

1. El nombre o sustantivo
 

Definición

Son palabras cuyo significado hace referencia a seres, objetos, ideas o acontecimientos que se entienden como independientes y que se pueden percibir por los sentidos o con el pensamiento.
 

Género

La mayoría de los sustantivos son “invariables”, esto es, son o masculinos o femeninos.

Algunos son “variables”: cambian de género. Los más comunes son los que al masculino se le añade un morfema “–a” (pintor/pintora). Pero algunos cambian toda la palabra: “heterónimos” (hombre/mujer). Otros tienen la misma forma en masculino que en femenino: ambiguos (el mar/la mar). “Epicenos” son los nombres de animales de género indiferenciado (lombriz).
 

Número

Es una variación del sustantivo que indica si se refiere a un solo objeto de la realidad (“singular”) o a varios (“plural”).
 

Clases de sustantivos según su significado.


Común: designa a todos los seres de la misma especie (amigo).

Propio: nombra a un ser en particular de entre toda la especie (Andrés).

Concreto: nombra a seres que se pueden percibir por los sentidos (armario).

Abstracto: nombra seres o concepto no materiales (amistad).

Individual: nombra a un único ser (coche).

Colectivo: nombra, en singular, a varios seres a la vez (flota)

Contable: que se puede contar (coche).

Incontable: que no se puede contar (agua).

 

2. El adjetivo calificativo
 

Definición

Es una palabra que expresa una cualidad o propiedad de lo que designa el sustantivo.
 

Clasificación de los adjetivos

a) En cuanto al género:

            – invariable (hábil)

            – variable (rojo/roja)

b) En cuanto al significado:

            – especificativo: necesario para diferenciar al nombre de otros (coche rojo)

            – explicativo o epíteto: no aporta información necesaria (blanca nieve)

c) En cuanto al grado del adjetivo:

            – positivo: el adjetivo aparece sin modificar su significado.

            – comparativo: la cualidad se compara entre dos objetos distintos. Puede ser de igualdad,inferioridad o superioridad.

            – superlativo: se presenta la cualidad en grado máximo, bien en relación a un grupo (relativo), bien sin relacionarlo con nada (absoluto).

 

3. El determinante
 

Definición

Son una clase de palabras que van junto al nombre para concretarlo o identificarlo.

Los determinantes se clasifican en artículos y adjetivos determinativos. Los artículos se clasifican endeterminados e indeterminados. Los adjetivos determinativos se clasifican en demostrativos,posesivosnumeralesindefinidosinterrogativos y exclamativos.
 

    Artículos


Artículos determinados

Presentan el nombre de algo conocido o que ha sido nombrado antes.

 

Artículos indeterminados

Presentan el nombre de algo no conocido (por el hablante y/o oyente)

 

masculino

femenino

 

 

masculino

femenino

singular

el

la

 

singular

un

una

plural

los

las

 

plural

unos

unas


    
Adjetivos Determinativos

        Demostrativos: (sitúan en el espacio).



 

singular

plural

1ª persona

este, esta, esto

estos, estas

2ª persona

ese, esa, eso

esos, esas

3ª persona

aquel, aquella, aquello

aquellos, aquellas

Las formas neutras estoesoaquello, actúan únicamente como pronombres. 

        Posesivos (indican a qué persona pertenece el objeto designado por el nombre).



Personas

un poseedor

varios poseedores

mi (s), mío (a) (os) (as)

nuestro (os), nuestra (as)

tu (s), tuyo (a) (os) (as)

vuestro (os), vuestra (as)

su (s), suyo (a) (os) (as)

Las formas mi(-s)tu(-s) su(-s), actúan únicamente como determinantes.
 

        Numerales

            - cardinales (indican la cantidad exacta).

            Por ejemplo: dos, tres, seis, siete...

            - ordinales (señalan el orden que ocupa el nombre al que acompañan).

            Por ejemplo: primer (o),  sexto, undécimo, trigésimo, octogésimo, último
 

        Indefinidos (indican, frente a los numerales, una cantidad imprecisa).

            Por ejemplo: algún (-a, -os, -as), mucho (-a, -os, -as), escaso (-a, -os, -as), ningún (-a, -os, -as), varios (-as), todo (-a, -os, -as)
 

        Interrogativos y exclamativos (preceden al nombre preguntando por su naturaleza o su número)

            Son: Qué, cuánto (-a, -os, -as), cuál (-es). Quién y quiénes únicamente actúan como pronombres.

 

4. El pronombre
 

Definición

Son una clase de palabras que sustituyen al nombre en una oración. 

Clasificación

Personales, demostrativos, posesivos, indefinidos, numerales, interrogativos  relativos.

    Pronombres personales (son los que designan a las personas gramaticales).



 

singular

plural

1ª persona

yo, me, mí, conmigo

nosotros (as), nos

2ª persona

tú, te, ti, contigo

vosotros (as), os

3ª persona

él, ella, ello, le, lo, la, se

ellos (as), les, los, las, se


    Pronombres
 relativos (sustituyen a un nombre que ya ha aparecido anteriormente en la oración y que se llama antecedente).

Son: que, cual, cuales, quien, quienes, cuanto (a), cuantos (as), cuyo, cuya, cuyos y cuyas.

 

5. El verbo.
 

Definición

Son palabras que sirven para expresar una acción, un proceso o un estado que ha sucedido, sucede o sucederá. 

Accidentes gramaticales del verbo



persona

primera: la acción la realiza el emisor.

segunda: la acción la realiza el receptor.

tercera: la acción no la realiza ninguno de los anteriores.

número

singular: la acción la realiza una persona.

plural: la acción la realiza más de una persona.

tiempo

presente: la acción se realiza en el momento en que se sitúa el hablante.

pasado pretérito: la acción es anterior.

futuro: la acción es posterior.

aspecto

imperfecto: la acción no ha finalizado en el tiempo en que se sitúa.

perfecto: la acción ya finalizó.

modo

indicativo: expresa un hecho objetivo.

subjuntivo: el hablante expresa un deseo, duda o temor.

imperativo: expresa orden, mandato o ruego.

voz

activa: el sujeto realiza la acción.

pasiva: el sujeto (paciente) sufre la acción.

 

Formas del verbo:

forma simple: compré.

forma compuesta (verbo auxiliar: haber): he comprado.

voz pasiva (verbo auxiliar: ser) : fue comprado.

perífrasis verbal (de modo y de aspecto) : hemos de comprar.

 

Formas no personales



Infinitivo

(comprar / haber comprado)

Gerundio

(comprando / habiendo comprado)

Participio

(comprado)

 

Formas personales

MODO INDICATIVO



Presente

(yo compro)

Pretérito perfecto compuesto

(yo he comprado)

Pretérito perfecto simple

(yo compré)

Pretérito anterior

(yo hube comprado)

Pretérito imperfecto

(yo compraba)

Pretérito pluscuamperfecto

(yo había comprado)

Futuro imperfecto

(yo compraré)

Futuro perfecto

(yo habré comprado)

Condicional simple

(yo compraría)

Condicional compuesto

(yo habría comprado)
 
MODO SUBJUNTIVO



Presente

(yo compre)

Pretérito perfecto

(yo haya comprado)

Pretérito imperfecto

(yo comprara o comprase)

Pretérito pluscuamperfecto

(yo hubiera o hubiese comprado)

Futuro imperfecto

(yo comprare)

Futuro perfecto

(yo hubiere comprado)

 

MODO IMPERATIVO



(compra tú / comprad vosotros)

 

6. El adverbio

 

Definición

Son un tipo de palabra que modifican el significado de un verbo, de un adjetivo o de otro adverbio.

Es una palabra invariable (no cambia ni de género ni de número).

 

Clases de adverbios

Según su significado, esto es, según la circunstancia que expresen, se distinguen:



Lugar

Tiempo

Modo

Cantidad

Duda

Afirmación

Negación

aquí

ahí

allí

allá

cerca

lejos

fuera

dentro

arriba

abajo

encima

detrás

hoy

ayer

mañana

anoche

ahora

luego

antes

enseguida

después

tarde

pronto

ya

bien

mal

así

despacio

claramente

lentamente

regular

mucho

poco

muy

casi

bastante

tan

tanto

nada

más

menos

suficiente

demasiado

acaso

quizá(s)

probablemente

también

ciertamente

efectivamente

no

tampoco

nunca

jamás

 

Locuciones adverbiales

Cuando dos o más palabras van juntas formando un grupo con un único significado reciben el nombre de locución. Si ese grupo equivale a un adverbio se llama “locución adverbial”.

Ejemplos:

    – lugar: en cabeza, a medias, a lo lejos, de lejos, por detrás.

    – tiempo: con frecuencia, en mi vida, de noche, de cuando en cuando, al instante, al amanecer.

    – modo: a ciegas, a tontas y a locas, a pie juntillas, a bulto, a diestro y siniestro, a la chita callando, a hurtadillas, a sabiendas, en un santiamén.

    – cantidad: al menos, en nada, ni más ni menos, por poco, a pocas.

    – afirmación: en verdad, en efecto, sin duda, por supuesto, desde luego, por supuesto.

    – negación: de ninguna manera, en mi vida, nunca jamás, no ya.

    – duda: tal vez, sin duda.

 

7. La preposición

 

Definición

Son palabras invariables que sirven para relacionar palabras, o grupos de palabras, entre sí en la oración y que nunca pueden aparecer solas.

 

Lista de las preposiciones

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

Locuciones prepositivas: son un grupo de palabras que funciona como una preposición. Por ejemplo: encima de, debajo de, al lado de, junto a, de acuerdo con, a lo largo de, en frente de, después de, a causa de, de modo que...

 

8. La conjunción

 

Definición

Son palabras que funcionan como nexos, para unir dos elementos de una misma categoría gramatical (dos nombres, dos adjetivos o dos oraciones).

 

Clasificación

    Coordinantes

        - Copulativas: y, e, ni.

        - Disyuntivas: o, u, ya, bien.

        - Adversativas: mas, pero, sino, aunque, sin embargo, no obstante.

 

    Subordinantes

        - Causales (indican causa): porque, puesto que, ya que, pues.

        - Condicionales (expresan una condición): si, con tal que, siempre que, dado que.

        - Concesivas (expresan una dificultad, que no impide que se realice la ac­ción): siquiera, si bien, por más que...

        - Comparativas (Establecen una relación de comparación): como, como que, tal como...

        - Temporales (unen oraciones expresando una idea de tiempo): cuando, antes que, tan pronto como,...

        - Consecutivas (indican una consecuencia): tan, tanto que, por consiguiente, así que...

        - Finales (indican finalidad): a fin de que, para que, con objeto de...

        - Temporales (dan una idea de tiempo): cuando, antes que...


Definición de Morfología

La morfología es una parte de la lingüística que se ocupa de estudiar la estructura interna de las palabras. De esta forma, intenta delimitar, clasificar y definir las unidades básicas que forman las palabras, los tipos de palabras que se pueden formar con ellas y los tipos de procesos por los que se forman. La segunda tarea de las citadas es la propia de una subdisciplina de la morfología llamada morfología flexiva; la tercera sería el objeto de estudio de la así llamada morfología léxica.

El término “morfología” es originario del siglo XIX, cuando empezó a emplearse para hacer referencia a “la forma de las palabras” (huelga decir que su uso moderno va mucho más allá, y que la morfología actualmente no se define de una forma tan somera). Proviene, en su origen, del griego μορφ (que significa “forma”), y λογία (que significa ciencia y tratado). Así, morfología significaba en su origen “estudio de la forma”, y se podía aplicar a los animales, las plantas, las rocas, etc.

Cuando se empezó a utilizar para estudiar el lenguaje, la morfología adquirió un significado mucho más específico: “el estudio de la forma de las palabras”. Fue Baudouin de Courtnay el primero en intuir que las palabras estaban formadas por una serie de raíces y afijos capaces de desempeñar la función de signo, en la acepción aportada por Ferdinand de Saussure. Así, quedó fijado el objeto de la morfología no ya en las frases o en las oraciones (cuya forma también se estudia, pero es objeto de otras sub-disciplinas), sino en las palabras, y únicamente en las palabras.

La importancia que se le suele atribuir a la morfología entre las grandes escuelas de estudios lingüísticos es variable. Para los estructuralistas americanos herederos de Bloomfield, por ejemplo, la morfología es nuclear: es la esencia misma de su metodología de estudio. En cambio, la escuela generativa heredera de las enseñanzas de Chomsky no la considera tan crucial, y prefiere, en general, atribuir la centralidad de sus estudios a la sintaxis. Esta disgregación de opiniones ha hecho que la morfología sea hoy en día un campo polémico dentro de los teóricos de la lingüística. No son pocos los que consideran, con los chomskianos, que los procesos de formación de las palabras no son sino consecuencias de la gramaticalización, y que, por lo tanto, la morfología como disciplina no tiene cabida. Otros, sin embargo, consideran que cada campo de estudio que agregue información al campo de conocimiento lingüístico es bien recibido y debe ser impulsado y tenido en cuenta.

Significado de Morfología

La Morfología es la parte de la Gramática que se ocupa de la forma y la categoría gramatical de las palabras.  Las palabras se clasifican:

a) según sus propiedades morfológicas, en dos grupos: las invariables (preposiciones y conjunciones), y las palabras variables (sustantivos, adjetivos, verbos, …).

b) según sus propiedades sintácticas. Utilizando este criterio, distinguiremos las siguientes clases de palabras: determinante, pronombre, sustantivo o nombre, adjetivo, verbo, adverbio, preposición y conjunción.

1. La estructura de las palabras

Las palabras están formadas por unidades más pequeñas llamadas morfemas o monemas. Los morfemas aportan diferentes significados que se agrupan en tres grandes grupos:

a)     Morfemas con significado  léxico. Se les conoce como morfema léxico, lexema o raíz (las tres denominaciones son equivalentes). Ejemplos: mesa, cant – a, blanc – ura. Es una clase abierta de morfemas que crece constantemente. 

b)     Morfemas con significado gramatical, aportado por los afijos flexivos o morfemas gramaticales Ejemplos: canta-ba – s,  casa-s..

c)     Los morfemas derivativos (afijos pero con significado) que permiten crear nuevas palabras a partir de otras primitivas. En este grupo se incluyen los prefijos (añaden significado y preceden al lexema) y los sufijos (añaden significado y van después del lexema)

1.1.   Términos clave:

  • Palabra es la mínima unidad de significado.

  • Lexema o raíz es el elemento que contiene la significación de la palabra.

  • Morfemas van pospuestos al lexema y aportan el contenido gramatical de las palabras: género(en los nombres, adjetivos y pronombres), número(en los verbos, nombres, adjetivos y pronombres), tiempo, modo, aspecto y persona(característicos para los verbos, y en el caso de la persona en algunos pronombres)

  • Palabras primitivas son las que originan otros vocablos.

  • Palabras derivadas y compuestas son las que han sido originadas desde las palabras primitivas, a las que se les ha añadido uno o más sufijos.

  • Afijo: es el término común para los morfemas gramaticales, prefijos, sufijos e infijos. 

  • Los afijos flexivos: los morfemas gramaticales

  • Afijos derivativos, con significado:

- Prefijos son los elementos que preceden a las palabras, y que les añaden significación.
- Sufijos son los elementos que posponen a las palabras y que les añaden significación.

- Los infijos, carecen de significado y sirven para unir el sufijo con el lexema (rara vez entre el prefijo y el lexema)

2. Formación de palabras

El proceso de formación de nuevas palabras es constante y está condicionado a las necesidades comunicativas de la sociedad. Como el español es una lengua romance, la mayoría de sus palabras provienen del latín. A estas palabras se les llama patrimoniales.Junto a ellas se han ido incorporando nuevas palabras de diferentes procedencias: germanismos, arabismos, italianismos… y hoy día, especialmente, anglicismos. Estas palabras se conocen como préstamos.

Por último, hay un grupo de palabras de creación individual (un autor la inventa) o colectiva (la sociedad) que se incorporan al idioma para hacer referencia a realidades nuevas o desconocidas. A estas se las conoce como neologismos.

Pues bien, tanto las patrimoniales como los préstamos como los neologismos son sometidas a los procesos que tiene la lengua para  crear nuevos vocablos. Recordemos que se conoce como primitiva a la palabra originaria de un nuevo vocablo y derivada a la palabra resultante.

Por ejemplo, del francés tenemos la palabra jamón  que una vez incorporada se convierte en palabra primitiva en español. De ella se han obtenido otras palabras derivadas como jamonero o jamoncito.

2.1. Procesos de formación de nuevas palabras

Hay dos procedimientos para crear palabras nuevas:

1)      La derivación: que consiste en formar nuevas palabras a partir de palabras primitivas mediante la unión de prefijos, infijos o sufijos. Ejemplo: papel:  papel-ería.

2)     La composición: consiste en la formación de palabras nuevas uniendo dos o más lexemas pertenecientes a otras tantas palabras simples. Ejemplo: para + choque-s: parachoques.

* La parasíntesis: No se trata de un mecanismo propio de formación de nuevas palabras sino que consiste en:

  • la combinación de la derivación y la composición; por ejemplo: picapedrero

  • La combinación de prefijo y sufijo para crear una nueva palabra derivada como imperceptible.

1) Palabras derivadas

  • Por prefijación, en suyo caso añaden uno o más prefijos: pre-, re-, in, archi-, hiper-, super-, etc. Ejemplos: releer,inmóvil, supermercado.

  • Por sufijación y entonces añaden un sufijo:

- De significado gramatical que son las formas no personales del verbo: ama-r, acost- ado, corr- iendo. 

- De significado léxico como –ero, -ista-, -osos,-ito, -illo, etc. Ejemplos: machista, relojero…

2) Palabras compuestas:

Formadas por la unión de dos o mas raíces o lexemas. Boca-calle, saca-corchos, diec-i-séis, tio-vivo,etc.

 

3. Los infijos o interfijos

Son el elementos de unión  entre el lexema y el sufijo que no tienen significado. Se ponen para que la palabra suene mejor o para evitar ambiguedades.  Por ejemplo: panadero;  pan (lexema), er (sufijo), o (morfema de género) y ad, el interfijo para evitar eufonía.

Algunos interfijos: -ec- (solecito); -t- (tetera); -ot- (risiotada).  

 

Ejemplos formación de palabras:

Palabra

Lexema

Prefijo

Infijo

Sufijo

Morfemas

 

género

número

comunitarios

liter

it

ari

o

s

panecillo

pan

ec

ill

o

señorita

señor

it

a

desesperanza

esper

des

anza

subdesarrollo

desarroll

sub y des

o

periodismo

period

ism

o

esclavitud

esclav

itud

guerrilla

guerr

ill

a

quemadura

quema

d

ur

a

 

4. Otros procesos en la formación de palabras:

  • La acronimia: es la formación de palabras tomando el principio y el final de otras; ejemplos: pulsar, del inglés “pulsating star” ;  Banesto, de  Banco Español de Crédito.

  • Las siglas: son palabras formadas por la unión de la/s letras iniciales de otras palabras, se suele emplear para denominar organismos oficiales e instituciones. Ejemplos: ONU, RENFE, etc.

  • El acortamiento: muchas de las palabras habituales que empleamos y que en realidad son la abreviación de otra más larga:boli, cine, moto, foto, etc.


Morfología vegetal

La Biología  es la ciencia que estudia los seres vivos.

PRINCIPALES RAMAS DE LA BIOLOGIA

RAMA

OBJETO DE SU ESTUDIO

Anatomía

Estructura de los organismos

Biofísica

Procesos físicos en los seres vivos

Organofria

Constitución de los organismos

Genética

Herencia de los caracteres

Fisiología

Funciones de los seres vivos

Genética de poblaciones

Herencia de caracteres en una población

Citología

Estructura y funciones de las células

Histología

Estructura y funciones de los tejidos

paleontología

Estudio de la vida en el pasado

microbiología

Seres microscópicos

Embriología

Desarrollo de los óvulos fecundados

Botánica

Plantas

Etología

Comportamiento animal

Zoología

Animales

Ecología

Ecosistemas

Virología

Virus

Taxonomía

Nomenclatura de los seres vivos

Bioquímica

Composición química de la materia viva

LA BOTÁNICA

Es una rama de la biología  y es la ciencia que se ocupa del estudio de las plantas, incluyendo su descripción, clasificación, distribución, y relaciones con los otros seres vivos.

Tiene dos ramas principales:

Botánica pura. Estudia las plantas desde un punto de vista puramente biológico centrándose en su morfología. Consta de tres niveles:

  • Cultivo de una vida (vitos vinífera) in intro. organografía

  • Histología vegetal

  • Citología vegetal

Botánica aplicada. Estudia las plantas y otros organismos vegetales tales como los líquenes, hongos y algas, su forma de interactuar en los ecosistemas para mantener el equilibrio y su utilidad o aplicación, según la finalidad que se persiga:

  • Botánica agrícola

  • Botánica forestal

  • Botánica farmacéutica

  • Botánica fitopatológica

La morfología explica la estructura interna de las palabras.

Anatomía

Es una ciencia  descriptiva que estudia la estructura de los seres vivos, es decir la forma, topografía, la ubicación y la disposición.

Subdivisiones de anatomia

  • Anatomía descriptiva: Separa el cuerpo en sistemas. También denominada sistemática.

  • Anatomía regional: Se estudia por divisiones espaciales. También llamada topográfica.

  • Anatomía aplicada: Mencionada también como clínica, relaciona diagnóstico con tratamiento.

  • Anatomía comparada: Utilizada por los veterinarios.

  • Anatomía microscópica: Predominio de la utilización de microscopio.

  • Anatomía macroscópica: No se utiliza microscopio.

  • Anatomía del desarrollo: Relacionada desde la fertilización hasta el posnatal.

  • Anatomía funcional: Denominada también fisiológica, la cual estudia las funciones de los órganos.

  • Anatomía superficie: Utilizada en rehabilitación (kinesiología).

  • Anatomía quirúrgica: Utilizada en pabellón.

  • Anatomía radiológica: Estudio mediante imágenes.

  • Anatomía patológica: Estudia el deterioro de los órganos

HISTOLOGIA

Es la ciencia  que estudia todo lo referente a los tejidos orgánicos: su estructura microscópica, su desarrollo y sus funciones.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LO SERES VIVOS

NIVELES

COMPONENTES

RAMAS DE LA BIOLOGIA

subatómico

Partículas subatómicas. Electrones, protones y neutrones.

-

        atómico

Átomos

-

        molecular


Ø  moléculas

Ø  macromoléculas

Ø  orgánulos celulares

Ø  virus.


Ø  bioquímica

Ø  biofísica,

Ø  citología,

Ø  virología.

        celular

Ø  célula

Ø  seres unicelulares

Ø  colonias.

Ø  microbiología,

Ø  citología.

        pluricelular

Ø  seres pluricelulares,

Ø  sistemas,

Ø  aparatos,

Ø  tejidos

Ø  órganos.

Ø  taxonomía,

Ø  genética,

Ø  fisiología,

Ø  botánica,

Ø  organera,

Ø  paleontología

Ø  zoología,

Ø  embriología,

Ø  Antonia

Ø  histología


        de población

Ø  poblaciones

Ø  genética de poblaciones

Ø  zoogeografía

Ø  etología.

       de ecosistema

Ø  biosfera

Ø  biocenosis

Ø  ecosistema.

Ø  ecología

NIVEL MORFOLOGICO

Según la complejidad  morfológica se pueden distinguir tres diferentes niveles de organización.

PROTOFITOS.

  • unicelulares

  • cenobios

  • plasmodios

TALOFITOS:

  • pluricelulares  mayoría acuáticos los que no son independientes en el agua

  • el cuerpo del organismo se le denomina talo se pueden encontrar talos polienérgidos como son sifonales, filamentosos, laminares, formados por verdaderos tejidos.

CORMOFITOS:

  • helechos

  • gymnospermas

  • angiospermas.

Morfología de las bacterias

Las bacterias son los organismos más pequeños que poseen toda la maquinaria requerida para su crecimiento y replicación, son procariotas y presentan formas celulares características.

Sor organismos relativamente simples y algunos son fáciles de manipular en el laboratorio, son importantes en la ecología de la tierra ya que participan en la fijación del nitrógeno, son eje central del ciclo del carbono debido a su habilidad para degradar muchos polímeros naturales como la celulosa y otros compuestos.

Morfología:

Principales grupos morfológicos:

Cocos: forma esférica u ovoide, pueden existir como células individuales o en agrupaciones:

Diplococos: se forman cuando dos cocos se dividen y permanecen juntos formando pares. (Neisseria sp.)

Cadenas: formación de largas filas (Streptococcus sp.).

Racimos: agrupaciones en forma de racimos de uva (Staphylococcus sp.).

Bacilos: forma cilíndrica, varían en longitud y anchura, el extremo puede ser plano, redondeado o bifurcado. Pueden formar parejas o cadenas. Algunos pueden ser curvos.

Espirilios: bacilos que se curvan en forma espiral

Espiroquetas: en forma de sacacorchos 

 

Filamentosas: células largas y delgadas, o cadenas de células.

Los procariotas presentan tamaños que van desde 0.1-0.2 μm de ancho y 50 μm de diámetro. Para efectos comparativos, una célula eucariota típica puede variar de 2 a más de 200 μm de diámetro, por lo tanto la mayoría de los procariotas son muchos más pequeños que los eucariotas y el tamaño pequeño determina algunas de sus propiedades biológicas.

Por ejemplo la velocidad con la que los nutrientes penetran al interior de la célula y salen de esta las sustancias de desecho constituye un factor clave porque influye en los ritmos metabólicos celulares y en la velocidad de crecimiento. La relación es inversamente proporcional al tamaño celular.

Las velocidades de transporte son en parte dependientes de la superficie de membrana disponible respecto al volumen. Con relación a su tamaño, las células pequeñas tienen más superficie relativa disponible que las grandes, por lo que puede llevar a cabo un intercambio de nutrientes con el medio en condiciones más ventajosas.

Las células pequeñas manifiestan velocidades de crecimiento más rápidas y la formación de poblaciones celulares más grandes respecto a las células de mayor tamaño.

Estructuras internas:

 

Membrana citoplasmática:

Se localiza alrededor del citoplasma por debajo de la pared celular. Constituye una barrera diferencial selectivamente permeable que separa el lado interno del externo, por lo que regula el transporte de materiales hacia adentro o hacia afuera de la célula.

Está constituida por:

- Fosfolípidos 20-30%
- Proteínas 60-70%

Las moléculas de fosfolípidos tienen terminaciones polares (hidrofílicas) y terminaciones no polares (hidrofóbicos) por lo que se denominan antipáticos. Se organizan de una manera tal que forman una bicapa fosfolipídica con sus extremos polares hacia el exterior y los no polares hacia el interior.

Esta bicapa provee una barrera hidrofóbica que es solamente permeable al agua y a pequeñas moléculas hidrofóbicas.



En las Eubacterias los fosfolípidos son fosfoglicéridos en donde las cadenas de ácidos grasos se unen al glicerol por enlaces tipo éster (-CO-O), en las Arquibacterias existen lípidos compuestos por dos cadenas de hidrocarburos unidos por un enlace éter (-O-) con el glicerol, lo que conforma un diéter compuesto de glicerol y dos moléculas de alcohol (fitanol).

Las membranas bacterianas se diferencian normalmente de las eucariotas en que carecen de esteroles como colesterol (a excepción de los Mycoplasma). Sin embargo, muchas membranas contienen moléculas pentacíclicas, similares al esterol, denominadas hopanoides. Estas sustancias, del mismo modo que los esteroides en los eucariotas, probablemente estabilicen la membrana bacteriana.

El modelo más aceptado actualmente es el modelo de Mosaico Fluido, que puede presentar cambios reversibles de estado dependiendo de la temperatura y la composición.

Existen dos tipos de proteínas:

- Integrales 70-80%
- Periféricas 20-30%

Las proteínas integrales están unidas firmemente a la membrana por lo que, no se extraen fácilmente. Las proteínas periféricas se encuentran asociadas a la superficie y pueden se removidas por choque osmótico. El tipo de proteínas presentes en la membrana varían de acuerdo a las condiciones de crecimiento del organismo (aerobias o anaerobias).

La principal función de la membrana citoplasmática es la de regular el flujo de materiales dentro y fuera de la célula. Los mecanismos por los cuales se llevan a cabo estos procesos son la difusión pasiva, el transporte activo, la translocación de grupos y la citosis.

La membrana plasmática bacteriana es también el lugar donde se desarrollan numerosos procesos metabólicos: respiración, fotosíntesis, síntesis de lípidos y de constituyentes de la pared celular.

Morfología Celular

La célula consta de dos partes: la membrana citoplasmática y el protoplasma. Este último consta de núcleo y citoplasma.

 

Membrana Citoplasmática

1. Composición Química:

* 50% de lípidos: fosfolípidos (lecitina y el colesterol) 
* 50% de proteínas
* Fracción de 30 tipos de enzimas

2. Modelo de la membrana plasmatica:

Una doble lámina de lípidosProteínas  intrínsecas (aproximadamente el 70%)* Proteínas extrínsecas o periféricas (aproximadamente el 30%)

3. Propiedades de la membrana plasmática:

* Es muy permeable a las moléculas de agua 
*
 No son estructuras rígidas sino "entidades cuasi-fluidas"

4. Funciones de la membrana plasmática:

* Proteger el protoplasma 
* Delimitar el medio intracelular y aislarlo del medio extracelular
* Penetración de sustancias en la célula
* Posee movimientos pequeños y grandes
* Recepción de informaciones de origen extracelular

4.1. Transporte a través de la membrana plasmática:

a) Transporte pasivo: que no consume energía celular
    * Poros: su presencia esta en discusión
    * Permeasas: sustancias especializadas

b) Transporte activo: que consume energía celular y una permeasa

4.2. Movimientos de la membrana:

a) Movimientos pequeños sin desplazamiento: 
   * Endocitosis: penetración de partículas sólidas o líquidas
      - Pinocitosis: de sustancias líquidas 
      - Fagocitosis: de partículas sólidas
   * Exocitosis: salida de sustancias

b) Movimientos grandes con locomoción:
   * Membrana ondulante: expansiones citoplasmáticas aplanadas
   * Pseudópodos: son prolongaciones emitidas para adherirse a un soporte y permitir el movimiento.
   * Cilios: son prolongaciones delgadas, cortas y flexibles
   *
 Flagelos:  los flagelos son apéndices citoplasmáticos del tipo de los cilios pero mucho más largos y escasos

4.3. Papel en el intercambio de informaciones:

a) Por hormonas: si la “célula emisora” de la información esta lejana a la “célula receptora”
   * La membrana tiene la capacidad de reconocer la información (hormona) que llega por la sangre a ellas

b) Por un sistema de acoplamiento: si las células son contiguas
   * Uniones estrechas: cuando las membranas se tocan
   * Uniones con hendidura: las membranas se aproximan
   * Uniones tabicadas o desmosomas: “puentes" o tabiques que atraviesan el espacio intercelular

4.4. Especializaciones de la membrana plasmática:

a) Microvellosidades: son expansiones cilíndricas que intervienen en fenómenos de absorción
b) Desmosomas:  son sistemas de unión a manera de puentes
c) Interdigitaciones:  sinuosidades donde engranan dos células vecinas. Facilita el transporte de sustancias

5. Cubiertas externas de la membrana plasmática:

Se llama glucocálix a la cubierta de glucoproteínas y polisacáridos que rodean a muchas  células

 

Citoplasma

Se llama citoplasma a la porción de protoplasma celular que rodea al núcleo y en la que éste está sumergido. Consta de:

1. Citoesqueleto o microtúbulos: constituyen el esqueleto de la célula.

2. Reticulo endoplasmatico: puede ser
   * Rugoso (RER), síntesis de proteínas
   * Liso (REL), síntesis de lípidos y carbohidratos

3. Ribosomas: síntesis de proteínas

4. Mitocondrias: centrales energéticas, interviene en la síntesis de ATP

5. Plastidios: sólo en células vegetales, son de tres clases:
   * Cloroplastos (verdes), intervienen en la fotosíntesis 
   * Cromoplastos (amarillo o anaranjados), dan color a los órganos
   * Leucoplastos (incoloros), almacenan almidón (amiloplastos)

6. Aparato de golgi: tiene por función
   * Almacenamiento de sustancias orgánicas
   * Síntesis de grasas y carbohidratos
   * Crecimiento y renovación de la membrana plasmática
   * Síntesis de celulosa

7. Lisosomas:  intervienen en la digestión celular

8. Peroxisomas: tiene por función 
   * Tienen catalasa, que cataliza la ruptura de la molécula de agua oxigenada
   * Transforma las grasas en carbohidratos

9. Citocentro o centro celular: forma el uso acromático de la división celular

10. Inclusiones celulares: depósito de sustancias
   * Gránulos: son inclusiones duras
   * Vacuolas: son inclusiones líquidas 

 

Nucleo

El núcleo "centro vital" de la célula, es:
   * Indispensable para la vida de las células
   * Substrato del mensaje hereditario bajo la forma de ADN
   * Capaz de conservar este mensaje
   * Responsable de la síntesis de los ARN

Caracteres Generales:

Estructura del núcleo: tiene envoltura nuclear, cromatina, jugo nuclear y nucleolo

   Constancia: existe en todas las células eucariotas, excepto los eritrocitos de los vertebrados superiores

   Forma: depende de la forma de la célula

   Volumen: el volumen es proporcional al volumen de la célula. Se expresa:

N/P  =                   volumen nuclear            
               volumen celular - volumen nuclear

   Número: generalmente uno, a veces más

   Posición: generalmente central, a veces excéntrico y basal

1. Jugo nuclear: fase dispersante del núcleo 
   * Mayormente tiene agua, además de sales, proteínas globulares, fosfatos y enzimas    * El jugo nuclear el que sirve de asiento a todas las reacciones químicas que ocurren dentro del núcleo.

2. Envoltura nuclear: controla los intercambios entre el núcleo y el citoplasma. La envoltura nuclear contiene:    * Una membrana externa de 75 A de espesor
   * Una membrana interna
   * Un espacio perinuclear (100 a 150 A)

2.1. Poros nucleares: 
   * Zonas de interrupción de la envoltura nuclear, no puedan considerarse estructuras permanentes y estáticas, sino por el contrario ha de pensarse que son dinámicas

2.2. Funciones de la envoltura nuclear:
   * Traslado de proteínas, carbohidratos, grasas, ácidos nucleicos, agua y muy diversos iones, es decir se lleva a cabo el metabolismo entre el núcleo y el citoplasma.
   * Origina el aparato de Golgi

3. Cromatina: material hereditario de una célula en reposo

3.1. Fibras cromatínicas: representan a los cromosomas durante la interfase

3.2. Composición bioquímica de la fibras de cromatina:

* ADN y proteínas (histonas, protaminas y las proteínas ácidas)

* La molécula de ADN es bicatenario, está formada por dos moléculas (ADN monocatenario o cadena sencilla de ADN) dispuestas en doble hélice

* Cada cadena sencilla de ADN resulta de la asociación de nucleotidos

* Cada nucléotido tiene: Resto fosfato, un azúcar (la desoxirribosa) y una base que puede ser la adenina (A), la guanina (G) (ambas bases púricas), la timina (T), o lacitocina (C) (estas últimas bases pirimídicas)

Las bases se complementan así:

ADN:      A – T
               G – C

ARN:     A – U
              G – C

4. Nucléolo: responsable de la síntesis del ARNr

5. Cromosomas: material hereditario de una célula en división
   * Portan los genes que rigen los fenómenos de la herencia

5.1. Morfología de los cromosomas: los cromosomas se estudian la metafase

   * Indice centromérico (Ic):  es la relación:

Ic=      P    
        P + Q

donde:
p=longitud del brazo corto
q=longitud del brazo largo

Según la posición del centrómero, los cromosomas son:
     Metacéntricos, cuando el centrómero es medial
     Submetacéntricos, cuando el centrómero es submedial
     Acrocéntricos, cuando el centrómero es subterminal
     Telocéntricos, cuando el centrómero es terminal

   * Contricciones secundarias: son zonas estrechas, y constantes en su posición y tamaño
      Se distinguen de la contricción primaria por la ausencia de una acentuada desviación angular en los segmentos cromosómicos

   * Telómeros: son las extremidades del cromosoma

   * Satélites: elementos redondeados o alargados, conectados a la extremidad de los brazos por un fino filamento cromático
      Son constantes en su posición en un determinado cromosoma

   *Zona nucleolar:  contricciones secundarias relacionadas con la formación de nucleolos

5.2. Cariotipo:  Es la representación fotomicrográfica de los cromosomas de una célula

   * Cada especie tiene un número característico de cromosomas. Así:

mosca de la fruta, 8
sorgo, 10
guisante, 14
maíz, 20
sapo, 22

tomate 24
rata, 42
papa, 48
pato, 80
hombre, 46

   * Las células somáticas tienen dos juegos de cromosomas (46 = Diploide)
   * Las células sexuales tienen un juego de cromosomas (23 = Haploide)

Existen en la especie humana:

   * 22 pares de autosomas y
   * un par de cromosomas sexuales,  XX, o XY

El tamaño de los cromosomas en la especie humana es de 4 a 6 micras

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